要升中班了，捧捧整天欢天喜地的念叨着“我现在长大了”。

 

可是，自从搬了教室后，她似乎对于幼儿园的留恋远不及以前，甚至在早上送她到教室后，她竟然像个刚入园的小朋友一样粘粘呼呼，亲了又亲抱了又抱地才肯罢休，甚至含泪相送。

 

看着她的变化，我心里很担忧，因此，有天晚上我特地早早的陪她睡下，只有睡觉前或起床前这段时间才是我们沟通的最好时间，而且每次沟通前，我都会提醒自己，不论听到什么事都不能立刻严厉的指责她，一定要注意保持温柔体贴的态度。

 

怀着这样的心态我很成人化的和她沟通：

“乖囡” 我很温柔的叫唤，

“嗳” 捧捧很积极的回应，

“妈妈有一件很重要的事情想要知道，你能认真地告诉妈妈吗？” 我很郑重其事，

“妈妈，你说吧，你要知道什么事情我都会告诉你的。” 捧捧同样很认真地回答，

“以前你都是很开心地去幼儿园，接你回家的时候还不肯回来，可是现在妈妈送你去，你为什么总是会说早点来接你，还要哭的样子？有什么不开心的事吗？” 铺垫过后直奔主题，

“……”捧捧的片刻沉默让我更加觉得有原因，

“没关系，说给妈妈听，妈妈会帮助你的。” 鼓励她，

“妈妈，现在幼儿园的玩具很少的。” 终于开始说了，

“幼儿园的玩具怎么会少呢？总归比家里多吧，再说你以前也没说少呀？”

“可是玩具都不好玩。”还是玩具问题？

“现在玩具和以前的不一样吗？”

“现在不大玩玩具了，很少玩的。” 回避玩具问题，

“那你们平时都干吗了？” 疑惑，

“现在一直上课” 很疲惫的摇着头，不知哪里学来的样子，“吃好饭也要上课，过去都玩的。”说着说着都委屈地要哭。

 

终于真相大白，于是轮到我安慰和开导她了：“你现在人长大了，所以玩的东西也要不一样了，你看妈妈现在还玩你的玩具吗？现在你们玩玩具是为了学更多本领，可能你现在觉得不太好玩，可是你玩着玩这就会觉得很好玩，反而觉得以前的玩具不好玩了。” “嗯，我知道了。” 有作用，我继续：“再说，你们现在这些课算什么，再过两年，你上了小学就知道什么是上课了，一天都上课，回来还要做作业的，所以现在你们是要慢慢向小学靠拢了，否则到时候你们怎么上学呀？”捧捧严肃的点头“嗯，我知道了”不知道她知道多少，理解多少，至少我们能彼此像朋友一般平等对话。

 

说实话，说到这里，我都觉得心里很有负担，女儿呀，学习的路是漫长的，妈妈只是希望你能把学习当作是一件快乐的事，享受学习的快乐才是学习的真谛，妈妈不会给你很大压力，但还是希望你能在轻松的环境里学到更多有用的东西。