一般晚上我都是给她讲完一个故事，说一小会儿话，然后开个小灯，和她进行一下“暂别仪式”（1）就离开房间，只有周末没事时才满足她的请求，陪在她旁边哄睡着后才走开，今天（应该说是昨天晚上了），却出现了意外状况，因为台风来临，晚上很凉爽，因此今天没有开空调，而是开着窗户睡觉，我觉得很舒服，所以在她旁边陪着陪着就睡着了。

……不知过了多久，迷迷糊糊中听见女儿的呼唤：“妈妈，妈妈……”我迷迷糊糊回应：“怎么还没睡着？乖，把眼睛闭起来，一会儿就睡着的。”可能前几天工作有点累，说着话又睡着了，……也不知道过了多久，我又被她弄醒了，因为不经意间背对着她，她正在努力试图把我的身体翻过去面对她，“啊？还没睡着啊？”我大吃一惊，只见黑暗中她的眼睛睁得大大的，毫无睡意，“快快快，把眼睛闭起来，这么晚了，怎么还不睡？！” “我睡不着。” “把眼睛闭上，摒住不要睁开，一会儿就会睡着。”看着她眼睛闭上，还很用力的样子，就关照了一句：“放松点。”睡意浓浓的我很容易地又入睡了。

……又不知过了多久，我又被她弄醒了，她因为睡不着，翻来覆去地撞到我，“我的天！你还没睡着？”我惊呼一声，顿时毫无睡意，我好像意识到事态的严重，立刻翻身起床看时间，一点五十分了，我不禁问她：“你怎么睡不着了？你在想什么事情？” “妈妈，是不是真的没有怪兽（2）？”她又重复她睡觉前的问题，“是呀，妈妈已经说了，家里很安全，肯定没有怪兽。” “可是，我觉得有嗳。”她眼睁睁的看着窗外飘动的云层和被风吹得鼓起来的窗帘，这是我才感到可能她不适应开窗睡觉，二话没说，关上窗户，拉起窗帘，开启空调，顿时屋子里安静很多，于是我说：“现在感觉好多了吧，快点闭上眼睛睡觉。”她似乎还不想入睡：“可是妈妈，我还在想一个问题。” “什么问题” “用筷子的问题。”这几天应老师的要求，她开始练习用筷子吃饭了，可能感觉很新鲜，可是我必须打住她活跃的思维：“关于筷子的事，想是想不出什么的，明天妈妈再跟你一起研究研究。” “好！” “闭上眼睛，不要再说话了。”我的态度很坚决，这才看着她乖乖的闭上眼睛，轻轻的拍着她，一会儿便沉沉的睡去了，而我却怎么也无法入眠了，素性记录下这次捧捧失眠的经历，可是捧捧睡得也不深，就在我写这段文字时已经被她打断了两次。

 

注解：

（1）暂别仪式是捧捧创造，是由 陪着她睡 到 她自己独自入眠时的过渡产物。刚开始时，在我离开前要求多陪三分钟，一直到一分钟，再到亲一下，不过瘾，再抱一下，还不过瘾，又创出搀手搀一下，最终定为“亲两下，抱两下，搀手搀两下”另外附加“小灯开着，喝点水”这些仪式她会一口气表述完整，简直报流水账一样。

（2）关于怪兽，就在昨晚，我们进行过“深入”探讨，原型出自她每天回来看的没头的卡通片，所以她至今不知片名，只说有个红色机器人的片子，但她却能很溜地说着里面的变身术语，她现在好像又对小樱的骷髅牌很着迷，这是榜样的力量所致，我的外甥女比她大六岁，在她眼里，这个姐姐很有魅力，因此姐姐的喜好就成了她的喜好，甚至有过之而无不及，碰到有大风，她就会说“这是风骷髅牌”遇到雷电，她就会说“雷骷髅牌”凡是骷髅牌有的，她都要一一对应，对号入座，连她崇拜的姐姐都笑称对她甘拜下风。还好，除了这些动漫片，她的最爱就是“朵拉”和“布兹”，这是一挡英语学习卡通片，她对此百看不厌，里面的单词也都能主动响亮地跟念。

 

哎呀，这么早了，我要睡觉喽！